提到孩子說(shuō)謊的事時(shí)，只需要平靜地說(shuō)清事實(shí)，不要怪罪他或難為他。

  ■在超市的收款臺(tái)旁，帕特里克悄悄地把一包口香糖裝進(jìn)了自己的褲兜。雖然他媽媽帕姆從眼角注意到了，但她沒(méi)有生氣地?cái)?shù)落他，只是對(duì)孩子說(shuō)“這口香糖不是你的。”帕特里克以為沒(méi)人看見(jiàn)他的行動(dòng)，就答道：“噢，這個(gè)口香糖？這是我從家里帶來(lái)的。”帕姆回答說(shuō)：“帕特里克，這個(gè)口香糖是商店的，我們沒(méi)有買。請(qǐng)把它放回貨架上去。”然后她平靜而堅(jiān)決地抓住一孩子的手，幫助他把這袋口香糖放回了貨架上原來(lái)的地方。一個(gè)兩三歲的孩子會(huì)對(duì)你說(shuō)謊，而且他不會(huì)明白他父母知道他沒(méi)說(shuō)實(shí)話。這個(gè)年齡段的小孩子常常不會(huì)考慮到別人的看法。參見(jiàn)上面的表，可看到2-5歲的孩子怎樣思考的例子。

  ■在史蒂維兩歲半的時(shí)候，他偶然在飯桌上碰倒了一杯牛奶，當(dāng)時(shí)爸爸、媽媽和姐姐米茜都坐在桌旁。史蒂維低下頭想了幾秒鐘，然后突然坐直了身子大聲喊道“不是我碰倒的！是米茜！”在他的成長(zhǎng)階段，他否認(rèn)自己做錯(cuò)了事，這件肆對(duì)他來(lái)說(shuō)似乎從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)。而且，由于父母已經(jīng)看到了所發(fā)生的事，毫無(wú)疑問(wèn)，他們就已經(jīng)知道了他是做錯(cuò)事的人，但是對(duì)此他是不能理解的。

  不要想問(wèn)孩子你已知道答案的問(wèn)題。要知道，大多數(shù)孩子（還有成年人）都很討厭被人審問(wèn)，尤其不愿別人以居高臨下的方式來(lái)審問(wèn)或質(zhì)問(wèn)自己。

  ■蒂娜很心煩，因?yàn)樗拥搅伺畠旱挠變簣@老師的電話，老師跟她談到女兒安伯表現(xiàn)不好，這使她非常著急，然而，當(dāng)安伯回到家時(shí)，蒂娜深深地吸了一口氣，先使自己平靜下來(lái)。她已經(jīng)意識(shí)到平常她問(wèn)的一些問(wèn)題經(jīng)常使女兒對(duì)自己在學(xué)校里做的一些事情撒謊，她總是會(huì)向孩子提出一連串讓人厭煩的問(wèn)題：“今天有什么不好的事發(fā)生嗎？你是不是又惹麻煩了，”而今天蒂娜沒(méi)有這樣說(shuō)，她選擇了另一種方法，并且收到了較好的效果。她是這樣開(kāi)始跟女兒說(shuō)話的“安伯，你的老師告訴我你在操場(chǎng)上打了薩姆。你當(dāng)時(shí)似乎非常生氣才那樣做的。來(lái)，咱們一起談?wù)勥@件事吧。”

  如果你想得到誠(chéng)實(shí)的答案，就要避免在孩子“情緒最激動(dòng)的時(shí)候”問(wèn)問(wèn)題。利用一些時(shí)間召開(kāi)家庭會(huì)議或有計(jì)劃地安排和孩子討論問(wèn)題。

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